教育部今（103）年訂於7月18日至7月26日假高苑科技大學辦理103年度大專校院聽障學生歡樂手語營，來自全國各地的聽障學生們匯聚一堂，共同交流學習。活動主要內容包括手語教學、專題演講、聽能律動、心聲組曲等豐富課程，搭配戶外手語實務，導覽解說輔以手語翻譯、文字解說，讓聽障學子完整吸收，以寓教於樂精神，引導聽障學子發揮潛能、展現無限創意，留下精采學習回憶！
本次營隊活動主軸為引領聽障學子深度探索港都在地風土民情，透過手語導覽解說輔以文字資料，近身體驗當地文化與產業特色，並安排實務操作讓聽障生提早體驗職場環境，經由「做中學」發覺自己的不足之處，以提早為未來規劃做準備；此外，藉由9天8夜的營隊活動相處，讓參與的學員們從中學習團體生活規範，並培養獨立生活與團隊合作的能力，擴展人際關係，建立同儕支持網絡，也藉此拓展其生活經驗與學習視野。
活動內容重點如下：
一、手語研習：設計基礎手語溝通課程，輔以豐富且實用的系列單元教學，引導聽障學子學習多元溝通語言。
二、手語實務：將手語研習課程搭配在地文化特色，安排多元且生活化的主題參訪活動，讓聽障生發揮「視覺」與「實作」的學習優勢。
三、聽能律動：延續教學單元，鼓勵聽障學子克服聽能限制，訓練體能與節奏感。
四、專題演講：結合時事與身障權益相關議題，邀聘專業講師授課，並邀請傑出聽障者現身說法，為聽障學子樹立學習指標。
五、心聲組曲：建立交流平臺，俾利聽障學子以手語、文字、照片或圖畫傳遞情誼拓展人際關係與學習視野。
六、成果展示：公開展示營隊教學成果，鼓勵聽障學子站上舞臺展現自信，促進社會大眾對聽障族群的認識與肯定，以提升聽障學子融入社會參與。
教育部表示，為激勵聽障學生不受聽力限制，促進其社會參與、校園學習及生活適應能力與表現，長期針對聽障學生溝通學習的特性，量身打造暑期夏令營學習活動，讓聽障學子們在暑假期間也能享有豐富、多元的學習機會，不僅讓溝通學習不間斷，還能透過團體生活，學習到團體規範、增加人際互動，並擁有一段值得珍藏的豐富學習經驗與回憶！