為發展技藝教育，教育部舉辦績優人員表揚已20餘年。108學年度全國共計211位學生、教師及行政人員獲此殊榮，表揚典禮7月22日於國立員林崇實高工舉行。教育部朱主任秘書楠賢蒞臨頒獎典禮表示獲獎師生皆是長期以來投入精力與寶貴的時間奉獻於技職教育，實至名歸。感謝幕後老師及行政人員默默的付出以及學生的努力學習，未來也將持續投入資源，營造更良好的技藝教育環境，引領學生多元發展。
108學年度技藝教育績優人員，由各縣市國中、高中職及行政機關推薦，共計462名參選；經教育部國教署聘請學者專家組成審查小組，秉持公平、公開原則，審慎選出211位事蹟優良學生、教師及行政人員接受表揚，其中包括國中學生73名、高中職學生39名、國中教職員工39名、高中職教職員工47名、行政及退休人員13名，表揚會場也展示彰化縣內高級中等學校技藝教育實施成果。
表揚典禮由國立員林崇實高工管樂及國立員林家商實用技能學程美顏技術科學生精彩的舞蹈表演揭開序幕，彰化永祥國術館醒獅團也帶來祥獅獻瑞共襄盛舉，得獎學生及教師代表並受邀發表感言。
國中組彰化縣立陽明國中黃以丞同學說到原本沒有對電機特別感到興趣，在老師的鼓勵下發現自己，認真學習得到許多肯定，也參加彰化縣108學年度技藝競賽電機電子群室內配線組榮獲第一名，感謝老師不辭辛勞的從零開始指導，學習了很多新知識，沒有老師的教導，無法得到這項殊榮，會繼續選讀電機相關科別。
另外高中組國立草屯商工楊景棠同學提到在國中就選讀技藝班的課程，課程當中發現自己對機械非常有興趣，就選讀草屯商工機械科後由於機械方面的長才而順利成為選手，代表學校參加全國技藝競賽，也取得了專業的証照，他特別提到訓練的過程中要兼顧學校的課業是需要不斷的努力與堅持的，感謝校長及老師的協助，特別感謝教練的大力支持才能獲得全國技藝競賽等許多殊榮，每一次的挑戰都是一種歷練，不論成功或失敗都可以得到一些養分，特別在失敗後精進自己，然後不斷朝著成功的方向邁進。
教師組國立員林崇實高工教師林國樑分享，技職教育35載，看到技職教育因社會變遷，產業轉型而產生了巨大的改變。經過一次又一次的教育改革、課綱的修訂，對教育工作者的衝擊不可謂不大，但也正好提供了一個再學習、再精進的動力。培養學生身體力行的精神，藉由「做中學」，進而達到「學了能做」的好態度。技職教育是為學生的就業而準備，讓每位學生都有足夠的就業技能，並勇於學習、能夠做、樂於貢獻所長、積極投入社會，成為有職業道德的年輕人。深信教師是學生的榜樣。榜樣是無聲、無窮的力量，卻對學生有著潛移默化的作用。因此，老師樂於動手做、能接受新知、願意求變，才能培養出有能力適應未來、開創新局的新世代。
教育部國教署表示，技藝教育績優人員表揚自87學年度起延續辦理至今，希望藉此努力讓各界能看見並重視具有技藝發展潛力的學生，鼓勵他們在技藝陶冶的過程中建立信心，也對從事技藝教育相關教師及行政人員的辛勞與奉獻予以肯定，期盼透過技藝教育，能讓莘莘學子追求的人生夢想成真、改變人生，並能造福社會。