教育部公布102年度獎補助私立大專校院學生事務與輔導執行成效工作經費訪視結果，102年度共訪視27所私立大專校院，計有輔英科技大學、中國科技大學、文藻外語大學、中華大學、義守大學、世新大學、南臺科技大學、慈濟大學、龍華科技大學、臺南應用科技大學、康寧醫護暨管理專科學校、馬偕醫護管理專科學校、耕莘健康管理專科學校、敏惠醫護管理專科學校(按訪視順序排列)共14校獲評為優等，並列為103年度申請獎助學生事務與輔導工作經費時評分之參考依據，以資鼓勵。
102年度受訪學校以中華大學為例，其特色為：落實學校「勤、樸、誠、正」之教育理想，推動「陽光青年計畫」，涵蓋人格健全、愛智求知、強健體魄、熱心服務、藝術品味等五大指標，每年評選，公開獎勵，極具特色;透過「一系一德鄰」計畫，結合專業與志工服務，一方面送出對社區的關懷，一方面從做中學，深化專業的學習，值得肯定;設置千里馬獎學金造福學子，並激勵學生勤敏好學，追求卓越;期初預警制度提供導師對復學生、轉系轉學生、上學期成績1/2不及格學生在學期初即能進行關懷。
102年度受訪學校以南臺科技大學為例，其特色為：成立學生聯合服務中心，提供學生迅速便捷整體服務之創新作法;與成功大學簽署「大永康賃居服務策略聯盟」，以臺南市永康地區為合作區域，兩校共同建立聯合的賃居識別圖象，為學生建構安全、溫馨的賃居環境，標示在訪查合格的賃居住所，提供學生找房子更安心整體服務之創新作法;年度績優導師行之有年，評分與選拔過程公正嚴謹，獲選者除接受表揚外且頒發獎金，此措施受到教師肯定;將勞作教育與服務學習列入基礎通識必修課程，精進服務學習效能，鼓勵學生參與志工服務。
教育部自78學年度起每年均編列專案經費補助私立大專校院積極推動學生事務與輔導工作，並訂定「教育部獎補助私立大專校院學生事務與輔導工作經費及學校配合款實施要點」供各校據以執行。為督促學校建立「專款專用」制度，每年均聘請熟悉學務、輔導及會計之學者專家、實務工作者，會同教育部相關業務單位人員組成訪視小組，辦理實地訪視活動，針對各校學生事務與輔導工作經費及學生事務與輔導之特色進行訪視與評量,對於落實私立大專校院經費管考，與建構友善校園環境多所助益。
由於出生率降低，學生來源亦面臨逐年減少的情形，學校須提供良好的學習環境與高品質的校園生活，來增加招生的競爭力，故如何改善教學品質、營造溫馨友善的校園以及創造良好校園環境以吸引學生，應是各校當務之急。透過教育部對私立大專校院學生事務與輔導工作之獎補助經費及每年的專家訪視與評審，推動各項學生事務與輔導活動，讓學生獲得學習及成長的機會，並提昇校園生活品質，以凝聚學生向心力，達到培育現代社會公民的學務工作願景。