教育部體育署培育新媒體運動傳播人才在新冠肺炎(Covid-19)疫情肆虐期間，在「全國中等學校運動會」、「全國大專院校運動會」以及高中足球、籃球乙級聯賽，累計提供超過1,000場次的學生運動賽事直播，不僅成功培育相關新媒體人才，更讓大眾一起共享體育競賽的魅力。
因應新興媒體崛起，賽事轉播技術與設備門檻降低，又為鼓勵更多學生參與運動賽事，108年首度與國內國立體育大學等6所學校合作辦理「培育運動教育傳播人才計畫」，109年正式訂定「教育部補助大專院校培育運動傳播人才作業要點」補助各大專院校進行運動傳播人才培育，納入校內課程，鼓勵運用新媒體以創新與多元方式作賽事直播與行銷，本計畫以賽事網路直播與賽事播報作為成果驗收，並以「學生體育賽事、直播自己來」作為口號。
體育署表示，回顧108年培育運動教育傳播人才計畫，從僅有國立體育大學等6所學校成長至今(111)年有18所學校參與，所培育轉播與行銷之運動種類有田徑、跆拳道、柔道、角力等超過10餘多運動種類，所培育的學生數也成長至712名學生，不僅較前(110)學年度成長超過40%，其中體育相關科系學生也有171名，不僅反映計畫的成功，也代表運動新媒體的學習方式廣受大專校院師生的喜愛，更直接提供體育科系學生除爭取在競技場上的成績之外，另外一種職涯的可能性與多元性。
提供大專院校內體育與傳播科系的跨領域多元學習平臺，110學年度運動傳播人才計畫所合作各校中，除曾擔任電視臺總監且具數屆奧運實地採訪經驗國立臺灣體育運動大學蔣任老師所帶領之運動傳播科系學生團隊轉播田徑項目外，國立成功大學體育健康休閒所師生以影像辨識等運動科技加入游泳轉播；醒吾科大新媒體傳播科技學系學生也在全大運期間發布自編自創自導自演MV歌曲「飛越」，訴說選手們的心路歷程，飛越過自己的挑戰；臺北市立大學體育系在羽球轉播期間邀請羽球國手戴資穎的姐姐戴靖潔擔任講評、國立臺灣藝術大學廣電學系也邀請跆拳道國手陳怡安在課堂上為學生講解跆拳道的專業技術與競賽規則，並在轉播期間邀請擔任講評與學生主播共同提供賽事直播服務，為學生帶來更多元學習的機會與平臺。
一場運動賽事是選手們的戰場也是媒體傳播人員的舞臺，面臨疫情時代，為做好防疫措施，相關運動賽事都閉門舉辦，更需要透過新媒體傳播團隊專業的轉播技術，將精彩的賽事透過網路傳輸給予觀眾們視覺及聽覺上滿滿的熱血，共享運動的感動與樂趣。