今日(29日) 在國立屏東大學辦理「105學年度教師專業成長研習」，有超過1,300名來自全臺各地國中小熱血教師共襄盛舉。夢的N次方核心價值是扶持-「Teachers get SUPPORT,Kids get HOPE」，即便只有一個老師發出需要協助的訊號，採取希望獲得協助的行動，團隊都會盡力以赴，因為這樣的信念支持「夢的N次方」持續辦理。教師專業成長研習(屏東場)在一千多位教師期待中揭開序幕，期盼能透過教師同儕間專業對話，點燃教育心動力，喚起教師熱情築夢。
教育部國教署表示，本次2天研習課程為「夢的N次方」系列活動，延續前幾次研習模式，由南投縣爽文國中王政忠老師所號召之講師團隊規劃課程，屏東縣政府協助策劃行政事務，以在地扶持、合作分享及永續深耕為活動目標，讓更多在地優秀熱情教師被看見，吸引更多有熱情和想法的教師進入跨縣市共備社群；本次(屏東場)參加的1,144人，未曾參加過夢系列研習的有871人，約佔76%，來自臺南、高雄、臺東、屏東及金馬澎縣市人數940人，佔82%，更證明教師熱情正在持續發散中，期待現場每位教師藉此活動學習新知識和教學方法，教師和學生都將因此受益。
至於在各科教學研習上，如國小自然及社會這兩科目，在兩位召集人洪夢華老師及陳振威老師全力支援，不斷發掘在地優質社會科及自然科老師參與講師陣容，推出豐富課程規劃，符應教師實務需求，幾次研習下來大受好評；國中數學AB班，由夢團隊最強大的社群-數學咖啡館主導課程，推出在地優秀老師擔任召集人，屏東場召集人就是臺南市的陳盈全老師以及屏東縣的郭富森主任，由講師們規劃精彩有趣又實用的課程；國小數學組為大家帶來數學命題及審題原則與實作，並透過雙向細目表討論教學上如何評量學生思考方式，進行高層次思考題命題討論及實作。
「夢的N次方」教師專業成長研習，教育部國教署表示，本活動由各縣市接力辦理，在活動的現場可以感受到老師們的熱情與活力，透過一次次的研習交流活動，讓教師返回教學現場時能在教學上看見問題、解決問題，並尋求更好的教學目標與歷程，在團隊社群努力下在地深耕遍地開花，讓教師們彼此互學、共好，讓孩子們得到更多的幫助。