教育部為深化推動調查校園無障礙環境暨學生訓練培力二期推動計畫，訂於8月24日(星期一)於國立交通大學浩然圖書資訊中心(國際會議廳)舉辦「看見裂縫中的光─平等參與友善社會成果發表暨研討會」，期待透過非營利組織、企業、學校及政府部門的跨領域對話、學術與實務的共同激盪，尋找創新資源、服務和科技的各種可能性，也增進服務者的量能。
研討會當天上午共有3場次專題演講，包括平等參與及資源建構、友善社會及創新服務，以及CRPD社會融合的在地實踐，下午則安排成果發表與論文研討，其中值得一提的是「上學不難？大學校園無障礙交通創新服務分析」成果發表，這項主題由來自輔大、空大、聖約翰科大的3個身心障礙學生及交大、成大、逢甲、長庚等校組成的創新團隊，以結合交通部及內政部的開放資料，共同研發「UCAT GO上學趣—無障礙大眾交通轉乘資訊地圖」。召集創新團隊的交大建築研究所計畫助理謝瑞家，與逢甲都市計畫與空間資訊學系學生陳思琪均表示，從5月動心起念到8月中完成，過程中跟身障同學合作真的學到很多，也更能同理他們的困難和需求，3個月期間查詢整理了3萬多筆政府開放資訊，最後結合教育部UCAT與GOOGLE地圖協作平台完成製作，還設計出獨特易讀的7種轉乘資訊標示方法。
UCAT GO上學趣—無障礙大眾交通轉乘資訊地圖就像是輪椅版的GOOGLE導航資訊一樣，目前共提供全國24所大學、53個校區包含高鐵、火車、捷運、公車的無障礙交通轉乘方法，提前於開學前展示成果，不僅造福更多行動不便的身障同學，更期待能號召更多身心障礙學生共同參與，讓這份交通轉乘資訊地圖未來能夠擴展至全國各地。
為讓校園更為友善，且身心障礙學生能夠更融入校園生活，教育部自107年起推動建置「臺灣大專院校無障礙校園地圖資訊平臺（簡稱UCAT）」專案計畫，該項計畫執行期間共辦理30場說明會及工作坊，針對大專院校師生、學務和總務人員進行友善校園和無障礙平權教育宣導。為進一步深化UCAT計畫的大學校園覆蓋率及持續落實身心障礙師生參與校園生活及具體實踐融合教育，教育部於109年7月持續委託交通大學辦理「調查校園無障礙環境暨學生訓練培力二期推動計畫」。希望未來能夠有更多的身心障礙學生能夠主動參與公共事務，真正實踐身心障礙者權利公約(CRPD)的精神，並讓社會及校園更友善。
參考網址：
UCAT GO上學趣—無障礙大眾交通轉乘資訊地圖
https://reurl.cc/9XE8VV
臺灣大專院校無障礙校園資訊地圖UCAT 官網
https://UCAT.moe.edu.tw