為讓總統教育獎意義延伸，教育部國教署辦理2022總統教育獎歷屆獲獎者生命教育專題講座暨展演活動，預計111年度自4月25日至11月9日將舉辦約80場次生命教育講座，共39位生命教育人才庫講師共同協助辦理活動，以偏遠地區學校為優先，藉由藝術展或專題講座形式，邀請總統教育獎歷屆獲獎者到高級中等以下學校分享以順處逆的生命經驗，以啟發學生對自我生命價值和意義的反思，期能開啟更強大的生命動能。
每位講師都有相當感人的生命經歷。莊馥華十歲時，因為遭隔壁鄰居發生火災波及，吸入過多的一氧化碳，導致昏迷長達三個多月，並因此失去視力、行動及語言能力，讓她的世界只剩下了聲音。而現在的她是一位作家、詩人，更是一位生命講師，被稱為「臺灣的海倫凱勒」、「密碼女孩」，巡迴講座超過300場，累積約15萬人次聽眾。她說，會持續到各地學校分享愛、勇氣及夢想，把愛傳到世界每個角落。
邵婷婷國三時，父親即因經商不利與健康狀況不幸離世，使得她必須協助母親扛起家中的經濟負擔，以及照顧弟妹的責任。然縱使家逢不幸，邵婷婷仍努力向學，不被家中變故所擊倒，除了保持優異成績畢業，更時時思考自己的人生規劃，如今邵婷婷已是一家跨國公司的高階主管，因過去受到許多人幫助，所以到各校分享自己在逆境中勇敢面對困難的生命經驗，也希望能鼓舞更多的莘莘學子。
李奇儒自幼飽受先天性氣喘所苦，無法像同齡的孩子一樣盡情跑跳，後來透過游泳改善體質。國中時因學校老師推薦開始田徑訓練，在田徑場上嶄露頭角，並獲得國內比賽佳績，打破懸掛22年的全國紀錄。然而，他也曾遭逢低潮，離開了田徑場一段時間，直到大學才又重新開始逐漸找回信心。現在，他已經是國內有名的長跑好手，在各大長跑賽事都有他的身影，跑出屬於自己的精彩人生之路。
陳傳根罹患先天遺傳性糖尿病，從6歲開始學習與疾病和平共處，小學3年級學習自己打胰島素；為了控制病情，也在父親教導下學習游泳，保持健康外亦習得一身好泳技。小學5年級學習繪畫，從此愛上創作，除了將自己與疾病奮鬥的心路歷程以繪畫的方式表達，也藉由繪畫過程抒發壓力。大學時期參加國內外繪畫及游泳比賽均獲佳績，被譽為藝壇新銳，也持續進修並取得藝術碩士學位。目前在高雄成立木日云工作室，從事創作與接案，並將自身的美術理念推廣給更多學生與不同年齡層的社會大眾。
曾柏穎10歲開始不自覺地眨眼、臉部抽搐、身體抽動，父母原以為是他故意搗蛋，就醫後才確定為妥瑞氏症。考量到社會上仍有很多人不了解妥瑞症，因此他赴美就讀公衛學院碩士，持續進行相關研究，希望貢獻自己的力量，讓更多學生瞭解特殊疾病所帶來的痛苦，以及尊重不同個體。
國教署表示，2022總統教育獎歷屆獲獎者生命教育專題講座暨展演活動，透過講座和展演活動方式與學生們分享獲獎者自身生命故事，更以正向、積極的態度面對生命裡的各項挑戰，鼓勵學生們發揮自己的力量，藉由自己的力量去改變社會，進而讓社會變得更好。