教育部國民及學前教育署為推動「學校型態原住民族實驗教育」,發展符合原住民族本位的課程,前於106年輔導花蓮縣萬榮國小通過縣政府審議辦理,經籌備期準備,今(30)日舉行揭牌儀式,正式成立「萬榮太魯閣民族教育小學」,成為花蓮縣第1所學校型態原住民族實驗小學,也是臺灣第1所辦理太魯閣族實驗教育的小學。
萬榮國小為構築一般學科領域教育及民族教育之新型態原住民族教育模式,推展太魯閣族文化實踐教育,以彩虹之子GAYA為核心概念發展民族課程。「GAYA」是指太魯閣族一切生活規範及風俗習慣,是族群最為重要的核心價值,亦是太魯閣族最重要的倫理價值觀。課程方案設計融入GAYA,培養學童良善品德,形塑互助合作關懷的團體氛圍,進而展現作為未來公民的社會行動力。期待學生藉由課程『成為一位真正的太魯閣族人』,只有遵守GAYA,才能成為一位完整真正的太魯閣族。
校長邱忠信表示:「萬榮部落擁有完善的文化學習場域,適合發展多元的學習空間,以建構部落與學校共同發展的新教育理念。透過全新的教育思維,對教育現場的問題有深刻的理解,因理解產生的改變與創新的熱情,藉由未來不一樣的學習嘗試及歷經全校老師多時共同自行編撰的課程,以實現國民教育目的,培養獨立思考與解決問題的能力、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作等,以符應12年國教《自發、互動、共好》的理念,建立以全人太魯閣人的思維,滿足個別身心靈的發展階段需求,提供適切的課程與教法,為各種教育難題尋求可能性的出路,開創進步的教育方法和內涵,未來得以熟悉太魯閣族豐富的文化內涵與強烈的族群認同,真正培養一位具有文化素養的太魯閣族人。」
活動當天,校長邱忠信率領全校師生以社會科領域融入生命教育及原住民族教育之太魯閣族殺豬傳統儀式進行始業式,祈願學校即將推動的民族教育及沈浸在Truku(太魯閣)族文化素養的萬榮學子們,皆能充滿祖靈的祝福。曾於全國學生音樂比賽連續三年榮獲特優的萬榮國小合唱團,也在揭牌當天獻唱新校歌《Truku 123》,歌詞意涵為勤奮學習之意,獻聲祝福未來的民族教育推展之路能更加寬廣。學生也帶領嘉賓進行傳統技藝體驗活動,展現太魯閣民族教育課程多元與豐富的文化知識。揭牌儀式結束後,師生與現場嘉賓一同享用豐盛的太魯閣族傳統美食,慶賀萬榮太魯閣民族教育小學的誕生。
教育部秉持支持、輔導與陪伴3個原則持續協助辦理原住民族實驗教育的學校,落實原住民族教育理想,持續扎根原住民族語言,以傳承不同民族文化,希望透過原住民族實驗教育的推動,為原住民族教育開創更美好的未來。