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國立臺灣師範大學附屬高級中學自造實驗室「附製工坊(Fi-Lab)」揭牌啟動儀式 友善列印
發佈單位:國教署 聯絡人:程彥森    電話:04-3706-1071 電子信箱:e-2251@mail.k12ea.gov.tw
國立臺灣師範大學附屬高級中學自造實驗室「附製工坊(Fi-Lab)」揭牌啟動儀式_圖片_大圖

教育部吳思華部長24日出席國立臺灣師範大學附屬高級中學(下稱師大附中),主持自造實驗室「附製工坊(Fi-Lab)」之揭牌啟動儀式。

吳思華部長表示,因應自造數位化時代的來臨,近年來校園興起動手自造(Maker)的風氣,教育部為推廣3D列印技術融入課程教學,自103年起即先在北、中、南、東四區遴選4所高級中等學校建置自造者實驗室,並扮演地區推動3D列印技術之角色。同時為普及推廣至全國各高級中等學校,教育部更進一步打造6部行動實驗室卡車(Fab Truck),預計利用2年時間(104至105)巡迴全國502所高級中等學校,讓學校師生得以接觸此項新興科學技術,並進而培育國內的自造人才,以帶動創意產業發展,提升我國在創新創業領域發展的國際競爭力。

師大附中是教育部藝術生活學科中心學校,已擔綱藝術生活學科教師增能研習及課程、教材及教案開發之重任,現又建置自造實驗室,扮演大臺北地區高級中等教育階段3D列印技術推動之角色,可謂任重道遠。「附製工坊(Fi-Lab)」揭牌啟動後將定期舉辦相關的創客活動,以利大臺北地區愛好動手實作的年輕朋友們齊聚交流、分享、體驗,並與國際已設置之Fab Lab互動交流,讓臺灣年輕人優秀的作品及想法,得以躍登國際舞臺。
    
未來106至109年度,教育部擬透過創意自造推動計畫,推動「增建自造實驗室」、「強化各校3D數位自造設備」及「活化技術教學中心」等3大重點策略,期盼創意自造及Maker的精神及風氣得在校園生根發芽、開花結果,同時亦在社會與產業各個角落實踐。

「想像是創意的來源,動手做是創新的實踐」,吳思華部長表示每個孩子都將影響臺灣的未來,教育部期盼透過建構能讓學生相互學習、共同動手做的自造實驗室,激發青年源源不絕的創意,並成為提升國家未來競爭力的核心力量。

上版日期:105-03-24

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