跳到主要內容區塊
Share
:::

即時新聞Rss

現代公民核心能力養成計畫聯合頒獎典禮暨成果分享會 友善列印
發佈單位:資訊及科技教育司 聯絡人:廖東杉    電話:(02)7712-9020 電子信箱:etree@mail.moe.gov.tw
現代公民核心能力養成計畫聯合頒獎典禮暨成果分享會_圖片_大圖
為表揚全校型特色績優學校及課程型績優計畫,教育部訂於104年5月29日假臺大醫院國際會議中心301廳舉行「現代公民核心能力養成計畫聯合頒獎典禮暨成果分享會」,同時藉由得獎學校及教師分享執行成果案例,鼓舞其他學校與教師也能加入高等教育改革的行列,不斷精進教學品質並營造良好的學習環境,為培育21世紀優質的世界公民而努力。

為培養學生具備倫理、民主、科學、美學、媒體等核心素養與關鍵能力,教育部自100-103年推動「現代公民核心能力養成計畫」,計有108校參與,其中「公民素養陶塑計畫」屬於全校型計畫,特別著重整體營造適學環境及活化多元學習方式。在適學環境面強調「大一年」及「生活學習圈」,連結整合校園內制式及非制式的學習活動;在課程面則強調「通識核心課程」、「社會參與式學習」及「核心素養融入專業課程」,期盼核心素養的精神與內容能融入各專業領域,並鼓勵教師在課程設計中加強在地社會議題的討論,觸發學生對社會的關懷,達到深化公民素養的目的。本次獲選特色績優學校包括東海大學、國立高雄海洋科技大學、國立暨南國際大學、逢甲大學以及靜宜大學等5校,計畫執行各具特點,期能帶給其他學校在目前或未來全校制度調整或課程教學創新具有示範的意義與參考價值。

而「現代公民核心能力課程計畫」則鼓勵大專校院以「行動與問題導向」及「學生為主體」的理念設計並開設課群(含服務學習型課程),在關懷社會真實議題或探討實際案例的前提下,培養學生具備5大核心素養與能力;同時也鼓勵教師形成社群,透過跨領域互動溝通,融滲彼此的專業知識,進而展現學術關懷。本次獲獎的16位教師,課程設計分別從環境、飲食、音樂、空間美學切入,將專業知識與生活情境相互結合,讓學生學習觀察並懂得在日常生活中如何運用自身的專業知識解決問題。

    教育部希望本次活動能將計畫推動成果及經驗傳遞給更多的學校及教師,並與關心教育的各界人士一同分享,也讓社會大眾更了解教育部多年來投入現代公民培育相關工作所做的努力。歡迎大家踴躍前往參加活動,相關活動訊息請至教育部人文社會科學相關領域計畫入口網查詢(網址為http://hss.edu.tw)。
上版日期:104-05-29

:::
open close