教育部為加速推動臺灣地方政府教育單位、學校、教師、建築師、設計師和社會大眾，一同激發思考校園美感環境教育營造的必要課題，並了解近年來國際對於校園「境教」議題所展開的教育政策和實際作為，舉辦2018年「校園美感環境教育國際案例文件展」暨「國際校園美感環境教育論壇」，國立臺中教育大學顏名宏教授擔任策展人，邀請包括「德國、日本、比利時、奧地利」等4個國家計6所國際學校，與臺灣執行校園美感環境再造計畫計6所成果績優學校，合計12所學校共組經典案例參展，在107年3月12日至3月25日，於臺北松山文創園區第五號倉庫盛大展出。
本次校園美感環境教育國際文件展與論壇主題是「教育！未來﹖Education！ Future﹖」，希望由過去的教育課程方法擴大至校園「境教」的啟發、探索思維路徑，除『校園美感環境教育國際案例文件展』所涉及包括「環境生態」、「對話學習角落」、「人文歷史空間營造」、「學校與社區共構場域」等等規劃設計實例及教育配套課程之外，特別策劃於3月12日、13日兩日辦理『國際校園美感環境教育論壇』，邀請包括日本東京大學榮譽教授、學習院大學文學部佐藤 學教授和日本「象設計集團」負責人富田玲子建築師、日本「宮代町立笠原小學」白石 薫校長、日本著名設計「環・設計工房」鮎川 透建築師、德國慕尼黑市都市規劃與建設局公園與遊憩設施部Eva Prasch首席工程師、漢堡市教育局學校發展規劃與選址規劃部Klaus Grab專員，以及比利時安德萊赫特市公共建築協調部建築技術秘書Adrien Gonnella建築師等11位參展國家重要代表出席論壇-臺北場。這是首度以全球觀點就環境美感教育課題所舉辦的國際展與論壇，希望透過校園環境再造的課題，提供各國與會者交流如何營造一座超越校園圍牆，打造「公共美學教育場」的不同實踐經驗與對話！
本次國際文件展將介紹國內外學校的設計理念與案例手法，剖析各國政府單位與校方如何創造環境教育精神，並呈現各案例中學校如何融入社區環境，營造跨種族、語言、文化、宗教的校園規劃策略實例，讓校園真正成為「培養公民美學的場域」，落實「境教」精神讓校園成為一座充滿師生共同談「美」的記憶發源地，實踐可以體驗他人訴說故事的地方。展場的設計將以獨特的環保材料木構手法，傳遞校園場域再造的精神理念：「打開」校園中的美感場域、「翻轉」學校與社區的內外介面、「嫁接」自然與人文的合作關係。
本展覽分為四大主題，包括：
一、105–107年度校園美感環境專案辦理說明區。
二、國際案例展示區：邀請日本、德國、比利時、奧地利等國的傑出案例，系統性地呈現各校推動重點精髓。
三、國內績優學校展示區：展出校園美感環境再造計畫105年度成果績優代表學校，包含來自臺灣東部花蓮、宜蘭、臺東、南部高雄、北部新竹等地的國中與國小。
四、綜合案例展示區：展示不同的學校及公園設計案例，介紹校園與社區中美感教育發生的各種可能性，包括光的設計、空間的變化、遊戲與閱讀角的運用、指示系統、廁所改造、餐廳、生態結合、校園與社區的關係及跨域教育等，與學校和設計師，共同激盪校園環境規劃的各種前瞻且適性的新觀點，讓臺灣教育相關政府部門、各級學校及觀展大眾對於校園美感的環境營造充滿更多的期待與想像。
本次「2018校園美感環境教育國際案例文件展」臺北場，展區免費入場，歡迎民眾前往參觀。 詳細活動資訊，請至CAEPO「校園美感環境再造計畫專案辦公室」(http://caepo.org)/最新消息項下查詢。