教育部自2013年起邀集國家圖書館及全國公共圖書館合作創辦「臺灣閱讀節」，今(2020)年由國家圖書館以「點燃全民閱讀熱情的臺灣閱讀節」為題，參選2020年美國圖書館協會(ALA)國際圖書館創新服務獎，並獲美方通知獲獎，是今年4件獲獎的專案計畫之一。受到疫情影響，原訂6月底舉行該年會及相關頒獎儀式取消，另將於7月份以專文在美國圖書館雜誌(American Libraries Magazine)刊登介紹。
此次獲獎彰顯我國高度重視民眾的閱讀力及競爭力，將推動閱讀風氣列為重要政策，不斷創新策略、形成政策，並整合政府與民間的力量，創造具影響力的閱讀品牌「臺灣閱讀節」；同時更凸顯臺灣圖書館界的進步實力，尤其跨域整合投入閱讀推動的熱情，值得向國際宣揚，讓世界各國從「臺灣閱讀節」中看見不一樣的臺灣力量。
「閱讀力是決定個人競爭力的關鍵核心，也攸關國家競爭力」，為創造臺灣本土閱讀品牌活動，每年12月的「臺灣閱讀節」辦理百餘場多元及多樣性的閱讀活動，培養民眾具備優質閱讀習慣。由國家圖書館主辦閱讀嘉年華活動，並以國家圖書館、2所國立圖書館以及22縣市圖書館為發展基地，邀請學校、出版社、文教機構及讀書會等超過百個合作單位共同響應，並推展系列閱讀活動。例如：2013年推廣「買書、讀書、送書」，提高社會關注閱讀的重要性；2014年至2016年舉辦閱讀嘉年華活動，讓民眾走出戶外看見圖書館；2017年至2019年移師大安森林公園，將書中的知識、公園生態與閱讀活動充分融合。每年活動均不斷求新求變，並擴大參與層面，讓全齡全民均可感受閱讀的魅力，享受閱讀的樂趣。
教育部表示，感謝國家圖書館致力於各項公共圖書館計畫推動，積極輔導各地公共圖書館充實館藏、提升服務品質與推廣閱讀風氣，並透過辦理工作坊、訓練課程、分享會等，帶領全國各縣市圖書館不斷散播教育與閱讀的種子。去(2019)年我國民眾全年走入各地公共圖書館次數首度突破1億人次(成長24.82%)，借閱人次提升至2,295萬人次(成長5.90%)，並有多達8,130萬冊的圖書被借閱(成長4.35%)，都較2018年成長。未來閱讀推廣的形式將不斷推陳出新，與異業、跨域結合推廣，持續點燃民眾對閱讀的熱情。
美國圖書館學會成立於1876年，總部設於芝加哥市，為全球最悠久與規模最大的圖書館專業學會之一。國際圖書館創新服務獎係為鼓勵國際圖書館追求創新而自2008年開始頒發，得獎名單由國際關係圓桌委員會嚴謹遴選而出，遴選主要原則之一即是得獎計畫必須能永續執行，並可作為國際間其它圖書館的典範。國家圖書館曾於2011年、2015年分別以「數位出版品平臺系統」及全球設置「臺灣漢學資源中心」的海外漢學推廣計畫獲得此項殊榮。今年第三度獲獎，顯見在教育部推動整合下，臺灣各地圖書館源源不絕的創新能量，帶動全臺圖書館的合作發展及全民閱讀風氣。