為建立全國公共圖書館業務交流平臺，創造及深化圖書館發展面向，促成館際多元合作，教育部於6月7日、8日辦理112年「全國公共圖書館發展會議」，以「跨閱圖書館，共創新視野」為主題，邀集國立圖書館館長、全國公共圖書館總館館長、主管圖書館業務的文化／教育局處首長與業務單位主管科長參與，共同探討公共圖書館的營運發展與專業服務。
教育部林明裕政務次長表示，圖書館作為典藏知識、推廣終身學習的場域，必須不斷因應人口結構的改變、數位發展趨勢及世界潮流變化，導入新的科技服務；透過現代化智慧應用與圖書館服務的結合，新型態的圖書館經營模式也應運而生，引領國人的閱讀型態，從過往傳統紙本閱讀轉變為數位閱讀，這股數位浪潮不僅將帶給圖書館新的挑戰，同時也是推動國人重拾閱讀熱情的新契機。
本次會議邀請國立中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授，以「如何讓ChatGPT成為閱讀教學與圖書館運營助力」為題進行專題演講。此外，為推動本土語言意識培力，圖書館如何發揮推廣學習的功能，一同落實語言平權、閱讀平權，也邀請臺中教育大學臺灣語文學系程俊源教授講授「百載的啟蒙、言語的力量──從『臺灣意識』到『臺灣本土語言意識』」。
會中並就「跨界合作 共創雙贏」、「多元母語 翻閱島嶼」、「跨境參訪 標竿分享」及「點亮閱讀 共享讀悅」四大議題進行分組研討。第1場次邀請臺南、高雄、桃園3位直轄市圖書館館長，分享其新總館如何透過跨界合作的經營模式，拓展公共圖書館的服務多元性與開創新時代的文化場域。第2場次由新北市、新竹縣、苗栗縣3個縣市分享母語閱讀推廣業務的努力與成果，結合圖書館各項資源，辦理相關推廣活動，為學習本土語言創造良好的環境。第3場次由臺中市立圖書館、花蓮縣文化局、宜蘭縣政府文化局就近期分別至澳洲、日本及新加坡實地參訪圖書館的所見所聞做分享，透過參訪了解不同國家圖書館的經營理念、空間規劃與讀者服務，以作為國內圖書館創新服務發展的借鏡。第4場次則邀請在基層從事閱讀推廣工作相當亮眼的3位與談人，雲林縣斗六繪本圖書館沈秀茹館長，以繪本為中心規劃許多創意閱讀活動，雲林縣土庫鎮立圖書館彭冠綸館長，以遊戲理念引導孩子走進圖書館，彰化縣原斗國中小的林怡辰老師則分享其在學校內的推動閱讀的經驗。
教育部希望藉由本次會議，就當前公共圖書館的經營管理、行政協調及發展趨勢等主題相互交流，同時蒐集基層回饋意見，共同策劃圖書館營運發展方向。