教育部國教署於5月26至28日委請國立秀水高工辦理「115年度校園性別事件行為人輔導處遇研討會」，共70位輔導老師及專業輔導人員參與，以提升學校在校園性別事件行為人輔導處遇的專業知能。
為使校園性別事件行為人在性別意識觀念出現偏差時，即時給予導正、預防再犯並建立健全的性別互動，依性別平等教育法第26條規定，經學校性別平等教育委員會調查認定校園性別事件屬實，應命行為人接受心理諮商與輔導。本次研習以實際執行心理諮商與輔導之人員為對象，期能增進各校輔導人員實施輔導之成效。
國教署說明，本次活動課程內容包含行為人輔導處遇策略、諮商與輔導理論、諮商與輔導技巧及分組演練，希望透過為期三日的專業課程及分組演練，強化學校輔導老師及專業輔導人員性別平等意識及諮商專業知能，讓第一線諮商輔導人員理解社會性別框架對學生的影響，避免複製既有性別刻板印象，並運用專業諮商過程協助學生，有效防止該行為學生再犯。
國教署表示，將持續落實性別平等教育及輔導工作，提供學生完善的諮商輔導與支持性服務，協助、陪伴學生順利學習與發展，並以專業、用心及溫暖態度，輔導及協助學生改善其行為，讓學生學習尊重自己與他人、深化性別平等意識，消除性別刻板印象，避免校園性別事件發生。