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蔡英文總統今（23）日上午參訪國立臺中高級工業職業學校，除肯定該校辦學成效，也與師長、學生分場座談，並說明政府準備推動「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，協助青年學子日後繼續升學或創業。
總統抵達先聽取臺中高工校長黃維賢簡報該校創校沿革及辦學現況，隨後致詞表示，經過多年她發現，這個世代對教育的想法，深深影響下一個世代在經濟、產業、社會等面向的發展，也顯示教育對國家下個世代的發展亟具關鍵，而執政者最重要的責任，就是要讓教育在未來國家發展過程中具有定位。
總統也與現場師長分享自身求學經歷及對教育的看法。她認為，工作的意義比繼續升學重要，因此碩博士高等教育並不是每個人必然要走的路。然而，目前臺灣社會仍以學歷作為衡量的標準，家長們也都希望孩子們能大學畢業，繼續攻讀碩博士學位。因此，為了要翻轉下一個世代對教育的看法，政府準備推動「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」。
總統指出，技職教育是人生重要過程，不論是職業學校或一般高中都應該要有技職教育，才能訓練出創新能量、成熟度與耐性，也顯見技職教育在人格養成過程扮演重要角色。因此，政府不只應強化職業學校的技職教育，一般高中的技職教育亦應加強，尤其是學徒與實作上經驗。
針對「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，總統表示，這項方案是鼓勵同學們高中職畢業後就進入職場，累積下一個人生階段的基礎。政府會協助排除所有障礙，讓同學們在就業後，能接軌回到學校升學；同時，同學們在就業的三年期間，政府還會每個月存一萬元到所有戶頭，讓同學們在沒有學貸的情況下能繼續升學。
總統進一步說明，為了因應未來的競爭，每個人都應該要常常進入學校再學習，不應有「一次學習就可以終身適用」的想法。政府編列預算，利用這項方案翻轉世代的想法，希望下個世代在心態上、技能上都能準備好，並迎接下個世代的挑戰，讓這項計畫可以成功。總統也期許臺中高工能成為下一個世代新教育型態、示範的所在。
隨後，總統參觀該校氣液壓實習工場、五軸加工機及雷射切割機，並戴上護目鏡實地瞭解同學們氣壓迴路課程的練習情形。
總統與學生代表座談致詞表示，「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」是政府重要政策，讓國家教育能有不同思考方向，也希望讓同學們在大學畢業後，可以開始沒有負債的人生。
總統並與同學們分享自身求學經歷。總統說，她曾在學校教書，也曾參與臺灣在80年代到公元2千年的對外貿易談判，這些人生經驗對她很有幫助，也顯見我們應具備必要的技能。
總統說，現今科技發展快速，社會、經濟結構也改變，很多人在「一次教育」的情形下，可能會無力支撐、面臨失業，因此，學習不是一次就能完成，學習應分階段完成，而下個世代的年輕人應有一段時間是在學習，另一段時間在工作，讓學習與工作重複出現。
談及「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，總統告訴同學們，在同學們就業的三年期間，政府會幫忙每月存一萬元作為日後教育（或創業）的基金。工作三年之後，如果同學們想要回到學校繼續升學，就可以有一筆教育基金，不用負擔學業貸款。如此一來，大學畢業時，可以開始沒有負債的人生。
總統進一步說明，這項方案是為了鼓勵高工職或高中學生畢業後，先進入職場工作一段時間，之後再回到學校繼續升學，也請教育部做好接軌工作，讓同學們不會產生繼續升學的困擾。事實上，這項國家政策不只是對年輕人的鼓勵，也讓年輕人思考自己未來應如何因應的新政策，目前這項方案正進行規劃中，已有初步具體計畫，希望這項計畫的使用者，也就是現場各位同學進一步提供意見。
之後，總統與現場同學們輕鬆對話。針對同學們詢及在就業之後如何選擇適合自己的大學、該項方案的徵選方式、參加該項方案是否有保障等議題，總統也逐一回覆，除鼓勵同學們自己決定「念什麼大學」，並指出，該項方案教育部已設置專門窗口處理各項事宜，而學校老師就是指導員，政府將與每間學校研商，並視整體情況做最適名額分配。
針對同學詢及如何成功通過該方案的徵選，總統也回應指出「你的決心愈強，爭取成功的可能性愈大」。相信臺中高工是臺灣規模最大的職業學校，深具加分的效果。
隨後，由學生代表呈贈雷射切割成品「Q版小英總統畫像」給總統；由於聖誕節將屆，總統也分發聖誕節糖果給同學們，現場氣氛熱絡歡愉。
包括教育部次長陳良基及總統府副秘書長姚人多等亦出席是項活動。
中華民國總統府新聞稿 參考連結
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