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當前教育重大政策Rss
偏鄉數位應用推動計畫(105~108年) Print
公告日期:106-01-01
編號:102-7200-005

本案核定日期及字號:104年10月5日院臺教字第1040029062號函核定

教育類別:[資訊教育]

單位:資訊及科技教育司

期程:105年1月1日至108年12月31日

總預算經費:800,000千元

年度預算經費:200,000千元

目標:

  本計畫以「普及偏鄉數位應用計畫(105-108年)」中所包含之「提升數位應用能力」、「豐富數位生活應用」、「享受行動服務與應用」、「提升偏鄉企業數位行銷應用能力」、「強化農民數位應用」五項推動主軸精神,提出「偏鄉數位應用推動計畫(105-108年)」,規劃從多元面向切入,以偏鄉地區數位發展程度較慢的3~5級區域內之中高齡、原住民、新住民、身心障礙者、婦女、低收入戶等數位發展程度較弱的民眾為目標服務地區及對象,計畫目標如下:
1.提升民眾資訊素養與自主學習知能,推廣行動化學習。
2.提升婦女數位素養,豐富婦女數位生活。
3.數位生活資訊應用與推廣,豐富偏鄉民眾數位生活應用。
4.強化數位程度3~5級地區數位環境建設,分享友善數位行動環境。
5.提升偏鄉民眾數位行銷應用能力。
6.偏鄉農業數位關懷與行銷。



實施策略或推動重點:

    縮減數位落差為我國重要政策,教育部於105至108年規劃「偏鄉數位應用推動計畫」,希冀藉此為偏鄉民眾創造教育、文化、經濟及社會面向之數位機會,透過「數位機會中心」、「資訊志工」及「數位學伴」計畫的推動,建立網實合一的數位學習與資訊應用管道,提升偏鄉民眾資訊素養與技能,並以數位機會中心為平臺,結合在地團隊與部會資源,開拓偏鄉產業特色、文化典藏、數位加值應用等契機,計畫實施策略如下:

1.匯集各部會數位資源與服務,優質民眾數位學習與創新應用訓練模組課程。

2.彙整部會專業資源,藉由DOC多元整合,共同投入偏鄉地區數位據點的服務,培育民眾資訊應用與  在地產業加值能力。

3.以DOC為據點,多觸角式行動化服務,擴散民眾資訊應用與加值應用能力之培育。

4.推動社區特色輔導機制,進行社區特色產業發展,包括農業、觀光及在地文化等,透過與經濟部合  作之專業輔導文宣及網路行銷,以增強在地社區經營與管理能力。

5.結合大專校院、高中職與民間團體資源,招募、組織並培育資訊與旅行志工,配合DOC的規劃,成為行動資源服務與傳播的種籽,深入偏鄉地區進行資訊應用服務。

6.利用網路教學方式,結合各界數位學習資源,召募大學生輔導偏遠地區國民中小學學生,提升學生  之學習動機,促成學習機會均等。

7.結合農委會與各相關部會、透過農業網路市集的應用與推廣以及農業資訊行動化服務,深入輔導生產(農林漁牧)、生活、生態面向的發掘與調查,營造偏鄉各特色社區,拓展偏鄉產業銷售管道。

8.與經濟部合作培育偏鄉民眾網路行銷與品牌經營概念,提供偏鄉據點數位環境,進行民眾教育訓練  與線上資源學習,推動偏鄉民眾敏捷學習,培養偏鄉民眾具備行銷創業技能,拓展偏鄉產業商機。