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當前教育重大政策Rss
新一代數位學習計畫 Print
公告日期:103-01-01
編號:102-7200-004

本案核定日期及字號:行政院105年08月31日院授主預教字第1050102017號函

教育類別:[科技教育]

單位:資訊及科技教育司

期程:103年1月1日至106年12月31日

總預算經費:5.46億元

年度預算經費:1.26億元

目標:

  本計畫為活化教學,轉變學校學與教的方式及態度,以養成學生核心關鍵能力,規劃建立新一代數位學習模式,發展高等教育磨課師 ( Massive Open Online Courses, MOOCs) 課程,推動中小學數位學習與教學創新課程,提供學生符合學習專注力的微課程影片,鼓勵中小學教師使用現有教學資源平臺提供之MOOCs課程融入教學設計,並建構產官學三方合作推廣平臺,以孕育適才適性、全民教育的優質教育環境。 計畫主要目標包括:




  1. 導入數位學與教創新模式,引導學校教學由被動學習轉變為主動學習,以成就每一位學生。

  2. 結合產官學各界量能,創新線上開放式課程發展,鼓勵多元課程運作模式,以促進數位學習產業發展,進而孕育全民教育之基礎環境。



 




實施策略或推動重點:

 為達到學習模式的轉變,讓學習由被動轉為主動,並進而營造全民教育之基礎環境,提升國民核心能力使具國際競爭力,本計畫規劃6個執行策略分列如下:

  1. 導入中小學數位學與教創新模式,以「閱讀」為主軸,並視推動情形逐年融入科目。採策略聯盟方式實施,成立教學資源中心,聯合中小學合作學校,協助並指導其推廣示範教學,並擴散移轉至夥伴學校,再逐步推展至全國各縣市其他學校。
  2. 導入國際大型線上開放課程經驗,發展磨課師(MOOCs)學習模式,提升大專校院線上課程品質,鼓勵多元課程運作模式,活化教學,引導學校教學由被動學習轉變為主動學習,促成學與教的轉變。
  3. 與地方縣市及民間團體合作發展符合學生學習專注力的微課程影片,並無償推廣。
  4. 徵集與推動中小學磨課師課程應用教學活動、發展中小學磨課師典範課程模式,形塑跨縣市教學資源分享的氛圍與機制。
  5. 推動觀察評量計畫,蒐集分析學習者學習歷程,建立總結性與形成性評量,以作為改善之基礎。
  6. 發展優質線上課程,推展華語文課程品牌,引進產學量能,促進平臺發展,營造創新自主、接軌國際之數位教育環境。