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當前教育重大政策Rss
教育部新南向人才培育推動計畫 Print
公告日期:106-03-03
編號:106-2500-001

本案核定日期及字號:106年1月5日臺教文(五)字第1050148978號函核定

教育類別:[國際教育]

單位:國際及兩岸教育司

期程:106年1月1日至109年12月31日

總預算經費:10億元(106年)

年度預算經費:106年預算經費為10億元

目標:

教育部為擴展及深化東協、南亞等重點國家之國際合作交流管道,已成立跨司署「新南向政策工作小組」,於106年度編列新臺幣10億元,並從以下三面向之計畫目標就現行政策進行盤點並做為制訂新政策之基礎:
一、Market:提供優質教育產業、專業人才雙向培育
讓我國青年學子從「經貿管理」、「文化理解」及「東協語言」能力等面向加強對東協各國的理解與認知。以臺灣的高等及技職教育的專業協助培育東協及南亞青年學子,強調「臺灣經驗」、「技術實作」及「華語溝通」。預算總計777,900千元。
二、Pipeline:擴大雙邊青年學者及學子交流
擴大吸引不同階段的東協及南亞優秀青年學子來臺留學或研習,並提供國內青年學子赴東南亞及南亞地區深度歷練的機會。預算總計60,100千元。
三、Platform:擴展雙邊教育合作平臺
籌組新南向國家人才培育策略規劃推動平臺。推動臺灣連結(Taiwan Connection)計畫,並促成雙邊高等教育機構聯盟;透過學校、博物館科普教育及體育與新南向國家建立合作平臺。預算總計162,000千元。



實施策略或推動重點:

教育部依據總統府於105年通過之「新南向政策」政策綱領、行政院通過之「新南向政策推動計畫」,分別就專業人才培育訓練(Market)、擴大推動雙邊人才交流(Pipeline)及擴展雙邊教育合作平臺(Platform)三個面向,規劃新南向人才培育政策,推動精進措施如下:

一、提供優質教育產業、專業人才雙向培育(Market

(一)新住民子女培力

       1.推動國中小新住民語文教學,編輯教材,培訓師資及新住民教學支援人員、辦理新住民子女溯根活動、補助高級中等學校新住民子女國際交流、鼓勵與新南向國家校際交流、補助縣市政府辦理新住民語文競賽活動。

       2.補助技專校院試辦新住民二代-東南亞語言及產業學分學程。

       3.未來將系統化推動新住民二代子女培力,同時考量結合高等教育階段「特殊選才」入學管道、東南亞相關學位與產業學程等資源,及發展和臺商企業合作方式,優化新住民二代子女培力各項配套措施。

(二)本國師生熟稔東南亞語言、文化、產業

       1.規劃補助大學校院開設區域經貿班、規劃推動重點領域赴新南向國家見習或實習計畫、規劃補助大學合作開設東南亞語課程。

       2.補助師資培育之大學選送師資生及教師赴新南向國家中小學教育見習及教育實習。

       3.未來將致力提升國內合格教師或儲備教師赴新南向開發中國家任教意願,並積極協助對象國培育中小學師資,以發展雙邊互惠合作管道,並深化我教育影響力。

(三)培育東協及南亞青年學子專業、實作及華語能力

       1.補助技專校院開設客製化新南向外國學生產學合作專班、專業技術師資(境外/境內)及外國青年短期培訓班3種班別未來補助大學校院開辦先修班/雙聯/高階專班夏日學校未來強化數位教學資訊。

       2.對焦新南向國家學習需求,發展數位學習課程。

       3.未來將引導企業積極參與產學合作專班,結合經濟部推動各項重大投資案,並以國內企業合作投資對象國,為主要招生對象。

二、擴大雙邊人才交流(Pipeline

(一)擴大東協及南亞優秀青年學子來臺留學或研習

       1.增加新南向國家「臺灣獎學金」及「華語文獎學金」名額、新設「新南向培英專案」,鼓勵我大學校院招收東南亞及南亞大學講師來臺攻讀碩博士、增加新南向國家清寒僑生助學金

       2.推動國內僑外生專業實習媒合平臺計畫等。

(二)鼓勵國內青年學子赴東協及南亞深度歷練

       1.擴增公費留考、留學獎學金及「新南向學海築夢計畫」名額,增加選送我學子赴新南向國家攻讀碩士或博士學位及實習等。

       2.規劃辦理青年新南向國際及體驗學習計畫、新南向國家事務人才培訓營、新南向國家事務研習團、新南向國家深度研習、青年參與海外志工等計畫。

(三)未來將新南向對象國招生策略差異化

新南向來臺留學人數已漸具規模之國家(馬來西亞、印尼與越南),仍將持續擴展高階及主流(非華裔)人才培育;有關待積極拓展國家(印度、泰國、緬甸、新加坡、菲律賓)及待開發國家(巴基斯坦、尼泊爾、斯里蘭卡、汶萊、孟加拉、寮國、柬埔寨與不丹),將加強於當地主流高中或大學行銷留學臺灣優勢,增加臺灣高等教育國際能見度,及妥善運用校友口碑力量,建立臺灣教育優質形象,以期永續經營生源市場。

(四)新南向國家學生申請入境之友善措施

有關新南向國家學生申請來臺留學簽證,將儘速建立相關配套措施,並與外交部及相關單位積極協商,以利新南向國家學生順利來臺留學。

三、擴展雙邊教育合作平臺/經營跨校夥伴關係(Platform

(一)新南向國家人才培育策略規劃及品牌行銷

       1.已完成印度、斯里蘭卡、新加坡、汶萊、緬甸、寮國、柬埔寨、菲律賓、馬來西亞、越南、印尼、泰國等12國教育新南向推動策略報告。

       2.本(106)年底前,將依對象國別成立「新南向人才培育計畫工作圈」,建立跨校夥伴關係。

       3.設立新南向官網,整體介紹本部新南向人才培育計畫(http://www.edunsbp.tw/)。

(二)雙向連結平臺及雙邊大學聯盟體系

       1.規劃於印度、斯里蘭卡、菲律賓、印尼、越南、泰國、馬來西亞、緬甸、寮國/柬埔寨10國補助大學校院設立區域經貿文化及產學資源中心。

       2.於新南向國家中未設有教育組/派駐人員之國家或城市設立臺灣連結(Taiwan Connection)據點;預計補助大學校院成立學術型領域聯盟組織。

(三)博物館科普教育及體育運動國際交流平臺

       1.科普交流部分,辦理新南向國家科學中心館長高峰會,建構交流平臺;新南向國家佈展,擇定透明魚(馬來西亞登嘉樓大學)、珊瑚礁(泰國朱拉隆功大學)、發明展(馬來西亞檳城圓頂科技館)及米特展國際合作策展(將與臺博館攝影展覽結合共同辦理)

       2.體育交流部分,邀請新南向國家4個學校團隊參加全大運/全中運/全國運;輔導縣市投入提升新住民運動參與習慣行列;辦理新住民運動融合班;辦理新住民與社區女性運動補給站等系列活動;邀請新南向國家之體育運動官員、學者等代表參與我國主辦之APEC運動政策網絡會議等。